Centre scientifique Affichage éducatif Véritable œuf de dinosaure Fossiles de répliques d'os

Présentoir éducatif pour centres scientifiques : Répliques d'œufs de dinosaures et d'os fossiles

Un système éducatif pratique et multi-sensoriel conçu pour les centres scientifiques et les musées afin de faciliter

l'apprentissage interactif sur la reproduction, l'ontogenèse et la fossilisation des dinosaures. Ce présentoir intégré

combine des répliques d'œufs de dinosaures hyperréalistes avec des fragments d'os fossiles authentiques dans un environnement d'apprentissage

curatorial et basé sur l'enquête.

Certificats

Présentation du produit

1. Composants principaux du système éducatif

A. Répliques d'œufs de dinosaures réalistes

Base scientifique :

• Conceptions spécifiques aux espèces : Répliques basées sur des spécimens fossiles publiés d'œufs de dinosaures.

• Clutch & Nest Context: Les œufs sont présentés dans le cadre d'un environnement de nid simulé, comprenant

     des répliques de matériel de nidification (végétation, boue) et souvent une empreinte partielle ou complète d'embryon visible à l'intérieur

     d'une section d'œuf « cassé ».

Matériau et fabrication :

• Matériau de la coquille : Résine chargée de minéraux teintée et texturée pour reproduire la composition de la calcite et

     la texture de surface de la coquille d'œuf fossile. Les caractéristiques de surface comme les pores, les lignes de croissance et l'ornementation

     (nœuds, crêtes) sont reproduites avec précision.

• Matrice interne : Pour les présentoirs « clutch in situ », les œufs sont intégrés dans une matrice de grès simulé ou

    matrice de boue que les visiteurs peuvent « excavés » en douceur à l'aide de brosses fournies.

• Échelle et variété : Les kits comprennent des œufs de différentes tailles (de 10 cm à plus de 30 cm de long) et

    formes (sphériques, allongées) pour illustrer la diversité.

B. Répliques d'os fossiles (kits de fragments)

Objectif éducatif : Ce ne sont pas des os entiers, mais des fragments diagnostiques qui enseignent l'identification et

l'inférence.

• Types d'os : Comprend des répliques de centres de vertèbres, de couronnes dentaires, de noyaux de griffes, de coupes transversales d'os de membres

    sections et fragments de crâne.

• Pathologie et caractéristiques : Certains fragments montrent des marques de morsure, des fractures guéries ou des anneaux de croissance pour

    discussion avancée.

• Matériau : Coulé dans la même « matrice géolithique » que les répliques de musée, offrant un poids authentique

    et texture.

2. Conception d'une station et d'un présentoir interactif

Le produit n'est pas seulement un ensemble d'objets, mais une station d'apprentissage conçue.

La disposition typique de la station comprend :

1. « Le site du nid » Dig Pit :

   • Un bac à sable ou une fosse de gravier composite avec des répliques d'œufs et des fragments d'os enfouis.

   • Équipé de brosses, de tamis et de grilles de mesure.

   • Enseigne la méthodologie d'excavation de base et le contexte spatial.

2. Table « Le laboratoire de comparaison » :

   • Station de microscopie de coquilles d'œufs : Lentilles grossissantes ou un microscope numérique connecté à un écran,

         permettant aux visiteurs de comparer les structures des pores de différents types d'œufs (interprétées comme des indices de nidification

        environnement : enfoui contre ouvert).

• Station d'identification des os : Fragments d'os étiquetés avec des guides demandant « Carnivore ou herbivore ? » (basé

        sur la forme des dents), « Quelle partie du corps ? » (basé sur la forme des os).

3. Programme éducatif et résultats d'apprentissage

Aligné sur les normes NGSS (Next Generation Science Standards) pour les sciences de la Terre et les sciences de la vie.

• Concepts de base couverts :

  • Processus de fossilisation : Comment les œufs et les os deviennent des fossiles (perméralisation, formation de moules).

  • Biologie des dinosaures : Reproduction, croissance et comportement déduits des œufs et des os.

  • Pratique scientifique : Observation, comparaison, mesure, inférence et raisonnement fondé sur des preuves.

  • Paléoécologie : Reconstruire les environnements anciens à partir des structures de nid et des fossiles associés

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4. Spécifications de durabilité et de sécurité

• Construction à l'épreuve des visiteurs : Toutes les répliques sont fabriquées à partir de résines résistantes aux chocs et conçues pour

          résister à une manipulation fréquente, aux chutes et au nettoyage avec des désinfectants.

• Sécurité : Bords arrondis, matériaux non toxiques, suffisamment lourds pour ne pas présenter de risque d'étouffement, mais légers

          assez pour que les enfants puissent les manipuler.

• Hygiène : Les surfaces sont scellées et non poreuses pour un nettoyage facile. La « matrice » de la fosse de fouille est un gravier polymère lavable et

          non tachant.

• Modulaire et remplaçable : Les composants individuels (œufs, os, outils) sont vendus séparément pour

         un remplacement facile.

5. Proposition de valeur pour les centres scientifiques

• Engagement élevé : L'apprentissage tactile basé sur les objets a prouvé qu'il augmentait le temps de séjour et la rétention des connaissances.

• Alignement STEM : Soutient directement les normes du programme, ce qui le rend attrayant pour les visites de groupes scolaires.

• Solution clé en main : Comprend le matériel, les logiciels (contenu numérique), le programme et la formation des éducateurs.

• Fraîcheur et rotation : Les modules et les spécimens peuvent être tournés pour créer une « nouvelle » exposition saisonnière,

     encourageant les visites répétées.

• Accessibilité : Rend les preuves fossiles rares et fragiles accessibles à tous les visiteurs dans un format pratique.

Essentiellement, ce produit transforme la science paléontologique d'un sujet statique, « regarder-ne-pas-toucher » en un

enquête dynamique et participative. Il permet aux visiteurs de penser et d'agir comme des paléontologues, passant de bruts

preuves (un œuf, un éclat d'os) à des conclusions raisonnées sur la vie des dinosaures, favorisant ainsi un

compréhension plus profonde et plus personnelle du temps profond et du processus scientifique.